La educación artística en la escuela primaria tiene como propósito fomentar en el niño la afición y la capacidad de apreciación de las principales manifestaciones artísticas: la música y el canto, la plástica, la danza y el teatro. Igualmente, se propone contribuir a que el niño desarrolle sus posibilidades de expresión, utilizando las formas básicas de esas manifestaciones. Los cursos Educación Artística I, II y III tienen la finalidad de que los alumnos norma- listas comprendan la importancia de la educación artística para el desarrollo integral de los individuos y obtengan los elementos básicos que les permitan promover y conducir la expresión y la apreciación artísticas en los niños de educación primaria. Asimismo, se espera que, mediante las actividades que se realicen a lo largo de los cursos, los estudiantes encuentren motivaciones que los lleven a experimentar el gusto por el arte, tanto en el plano de la apreciación como en el de la exploración de sus propias capaci- dades expresivas a través de los lenguajes artísticos.
La educación artística en la escuela primaria tiene como propósito fomentar en el niño
la afición y la capacidad de apreciación de las principales manifestaciones artísticas: la
música y el canto, la plástica, la danza y el teatro. Igualmente, se propone contribuir a
que el niño desarrolle sus posibilidades de expresión, utilizando las formas básicas de
esas manifestaciones.
Los cursos Educación Artística I, II y III tienen la finalidad de que los alumnos norma-
listas comprendan la importancia de la educación artística para el desarrollo integral de
los individuos y obtengan los elementos básicos que les permitan promover y conducir
la expresión y la apreciación artísticas en los niños de educación primaria. Asimismo,
se espera que, mediante las actividades que se realicen a lo largo de los cursos, los
estudiantes encuentren motivaciones que los lleven a experimentar el gusto por el arte,
tanto en el plano de la apreciación como en el de la exploración de sus propias capaci-
dades expresivas a través de los lenguajes artísticos.